Professeurs : Carol MONNET, Arts Plastiques
Didier GENTY, Enseignant inter-degrés
Michèle LEVEQUE, Français
Niveau : 1 classe de 6ème

Pistes de réflexion

• Réfléchir aux changements liés à l'adolescence : passage de l'enfance à l'âge adulte.
• Envisager le pouvoir symbolique de l'objet : charge affective de l'objet d'enfance et objet pour adulte fantasmé.
• Réfléchir au changement de statut de l'objet usuel dans un dispositif plastique.
• Considérer l'organisation, l'assemblage et la présentation comme actes à visée artistique.
• Faire entrer l'écrit dans une production plastique.

Proposition de travail

• Apportez trois objets qui évoquent votre enfance.
• Dessinez trois objets qui pour vous évoquent le monde des adultes.
• Rédigez un texte bref qui raconte ce que chaque objet choisi évoque pour vous, en commençant par « Quand j'étais petit(e)… » ou « Quand je serai grand(e)… ».
• Présentez les objets, les représentations d'objets et les textes à propos des objets dans une production collective ayant l'aspect d'un retable.

Situation d'apprentissage

• Découverte d'un édifice religieux devenu espace d'exposition : chapelle des Carmélites pendant le Printemps de Septembre.
• Visite de l'exposition Banalités de Martine Camillieri à la Fondation Espace Ecureuil.
• Séances d'éducation à la sexualité en ½ groupe : « Qu'est-ce qui caractérise l'enfance et l'adolescence ? ».
• Choix et apport d'objets personnels évoquant l'enfance.
• Représentation d'objets faisant penser à l'âge adulte (dessin et aquarelle).
• Rédaction en cours de français de textes brefs à propos des objets choisis, réels ou imaginés.
• Découverte de quelques retables marquants de l'Histoire des Arts :
• Grünewald, Retable d'Issenheim
• Van Eyck, Retable de l'Adoration de l'Agneau mystique
• Catégorisation, organisation des objets et dessins dans les alvéoles.
• Choix de la forme générale du dispositif et assemblage définitif.
• Présentation de références artistiques :
  Arman, série des Portraits Robots
  Annette Messager (utilisation des peluches comme matériau à visée symbolique)
  Christian Boltanski, Essai de reconstitution (Trois tiroirs), Vitrine de référence

Réalisations exposées

« Quand j'étais petit… Quand je serai grand… »Pseudo-retable de l'adolescence.

• au mur : bacs en plastique garnis, en haut, d'objets évoquant l'enfance et, en bas, de représentations d'objets évoquant l'âge adulte.
• au sol : arbres votifs et étiquettes.