COLLEGE VOLTAIRE, COLOMIERS (31)
Professeur : Louise LAMOTHE, Lettres Modernes, Thierry SIMON, Arts Plastiques
Niveau : 3ème

Pistes de réflexion

• Considérer la puissance évocatrice de l'association paysage/vêtement dans l'œuvre d'Emilie FAÏF, son rapport à l'intime, à l'enfance.
• Amener l'adolescent à porter un regard introspectif sur son enfance.
• Prendre en compte la matérialité et la fonction symbolique du support.
• Interroger le dispositif de présentation, la scénographie.

Proposition de travail

Composer et présenter « un paysage de son enfance » par une mise en scène associant des éléments divers : objets, images, vêtements…

Références

• Les œuvres d'Emilie FAÏF, Vêtements paysage, Isabel Marant, 2006
• Albert COHEN, le livre de ma mère, 1954
• C. BOLTANSKI, Personnes, Grand Palais, 2010
• John MASSEY, Soldiers, 2011
• SLINKACHU, Into the wind, 2012

Situations d'apprentissage

• Visite à la Fondation Espace Ecureuil pour l'Art Contemporain, de l'exposition « Emilie FAÏF » / échanges.
• Travail individuel d'écriture d'après une photographie prise du temps de l'enfance, extraite de l'album de famille.
• Récolte d'objets personnels liés à l'enfance, composition et mise en scène du paysage.
• Prise de vue photographique, choix du point de vue, prise en compte de la profondeur de champ, retouches.
• Réflexion et réalisation du dispositif de présentation, assemblage, montage et/ou transfert sur tissus/vêtements.
• Choix/installation de l'ensemble des travaux/ échanges.

Réalisation(s) exposée(s)

« Paysage vivant de mon enfance »